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双语学前专业招生指南发布日期:2017年2月15日22: 51返回列表 双语幼师 培养目标: 培养具有一定教育理论基础,良好的英语口语和幼儿教育技能的专业人才,并具备幼儿园教学,活动组织和指导管理的能力。 学制: 3年制中学(初中起点),3 + 2 5年制大专(初中起点),3年制大专(高中起点) 主要课程:幼儿英语,幼儿教育心理学,幼儿保健,音乐,舞蹈,美术,现代教育技术,幼儿游戏,即兴伴奏,艺术环境创作,书法等。 招生计划:初中的起点是120;高中的起点是40。 就业方向: 1.为所有类型的幼儿园从事幼儿教育和儿童保育管理; 2.从事各类企事业单位的文员工作; 3.可以申请学前教育相关专业的学院和大学; 4.早期教育机构参与诸如亲子教育和学前培训等教育活动; 5.与学前教育相关的咨询服务,产品开发,图书出版等。 招生条件要求: 1,年龄在14-22岁之间的初中和高中毕业生 2,热爱祖国,遵守法律,表现得有尊严 3,身高:男性165~182cm;女151~172cm 4,矫正视力不低于0.4,无色盲色弱斜视 5,肤色好,面部手臂无明显疤痕 6,身体健康,比例均匀,无O型X腿 7,无精神病史,无慢性病等 8,清晰,准确的中英文发音 我们学校的优势: 我们学校拥有多年的教学经验和强大的教师,可以培养学前教师和导师。它也是培养西南双语学前教育专业人才的重要基地。 进入学校后,签订了一份劳动合同,以确保每位优秀学生100%被推荐就业。 我校的双语幼儿园教师毕业获得幼儿园教师证书。同时,初中生报读中专和大专学历,毕业后获得大专文凭,并可参加教师,公务员公开考试。 以素质教育为基础,以技能教育为核心,以学术教育为载体,全面培养高素质,高技能,高学历的实用型和技能型人才。双语教师专业就业前景分析: 幼儿教育发展迅速,对幼儿教师的需求不断增加! 随着人民生活水平的提高,幼儿教育事业在中国迅速发展。 2004年,园区儿童人数达到2089.4万人,增长4.5%;幼儿园数量比2003年增加4638个,增长4%;班级人数增加28876人,增长4%; 3-6岁儿童入学率为40.75%,比2003年提高3.35个百分点;学前年入学率为71.8%,比2003年提高7.5个百分点。 随着中国儿童早期教育的快速发展,对幼儿教师和管理人员的需求急剧增加,幼儿教师的短缺供不应求。虽然近年来全国一些高校已经加入学前教育培训学前教师,但仍然无法满足整个社会的需求。在过去两年中,过去两年有超过1,600名幼儿教师。 2004年,四川省的差距接近1万。四川省幼儿教师短缺尤其突出,各级教师短缺。在过去三年中,成都每年增加近20所新幼儿园,约300-400名新幼儿园教师,其中只有约40%是学前教育毕业生。幼儿教师差距很大。

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